沙坪小學位于紅花崗區巷口鎮沙坪村，現有學生349人，是一所典型的鄉村小學。近年來，該校不僅創新開設了手工制作、足球、朗誦等豐富多彩的課后延時服務課程，讓同學們擁有趣味多姿的學習生活，更是將“少兒編程”融入學科教育進行普及，給鄉村學生的未來提供更多的可能。

課上，該校信息技術老師何婷婷通過“理論＋實操”的方式對同學們進行指導。每個人都跟著何老師全神貫注地尋找正確的程序塊，對程序塊進行合理排序與組裝。通過一段時間的學習，同學們逐漸了解了什么是編程，并逐步學會自己動手變換編程模塊設計簡單的益智小游戲和動畫等。

“我學習編程兩年了，我覺得編程既有趣，又能幫助學習其他學科。我經常把英語單詞融入編程課堂中，設計益智小游戲幫我鞏固英語知識。”沙坪小學學生王雨欣說。

與王雨欣同級的張和濤也是編程課的受益者，他告訴記者，學習編程兩年后，他的數學成績有了較大提升。“學習編程讓我的邏輯思維更強了，以前很難理解的數學知識，現在只要老師講過一遍我就能明白其中的奧秘，我會一直堅持學習編程。”

據何婷婷介紹，起初，該校的編程課是作為課后服務內容讓同學們根據自己的意愿自由選擇是否學習。從2022年開始，學校對編程課進行了普及式教育，全校4-5年級的學生都要學習編程。此外，老師還根據該學齡段的學生特點，針對性地制定了教學計劃，設置了教學目標，確保孩子們學有所獲。

“編程有助于培養學生們的創意性和邏輯性，提高他們的數學能力和動手能力。人工智能時代，鄉村小學的孩子們也不應落后。”何婷婷表示，今后，她將繼續利用好在線編程平臺，將相關學科知識與信息技術進行融合，通過編程教學讓學生們融會貫通各學科知識，全面發展、全面成長。

近年來，紅花崗區在推動鄉村教育創新發展的道路上，始終堅持以學生為本，積極引進先進的教育理念和技術手段，為學生們提供更為廣闊的成長平臺。包括沙坪小學在內的許多區屬中小學均開設了“編程教學”。在“少兒編程”教育的推廣普及工作中，各學校不僅在師資培訓、教學資源配置等方面給予大力支持，還積極組織各類編程競賽和展示活動，激發孩子們的學習興趣和熱情。

在2023年貴州省師生信息素養提升實踐活動（學生活動）中，紅花崗區學生榮獲省級一等獎14人次，省級二等獎23人次，省級三等獎34人次，6名優秀學生作品代表貴州省參加“2023年全國師生信息素養提升實踐活動”展示。其中編程與學科融合、創意編程、創意編程（專項）獲獎人次達10人次。

下一步，紅花崗區將繼續深化教育改革創新，推動鄉村教育高質量發展。相信在不久的將來，更多的鄉村孩子能夠通過“少兒編程”等前沿教育手段，實現自身潛能的充分發掘和全面發展。

審核：顏學彬、李如敏

校對：陳衛

記者：王予涵

編輯：覃宏俐

 

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